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围棋好还是国际象棋好？
去肯定更好。围棋比国际象棋困难得多。围棋的步数是所有国际象棋游戏中最多变、最复杂的。在人工智能时代，围棋也是最后一个被人工智能超越的国际象棋运动。
我对国际象棋感觉很好。
围棋是中国传统象棋游戏，也是国际流行的国际象棋游戏。它是一种战略性两人对抗智力游戏，流行于中国、日本、韩国等东亚国家。中国古代称为“易”，西方称为“围”。起源于中国，自春秋战国时期就有记载。它是中华民族发明的最古老、最复杂的智力游戏活动之一，与棋、书、画并列的四大艺术之一。隋唐时期，经朝鲜传入日本，并传至欧美国家。
国际象棋很好，但是围棋太抽象了。
由于国际象棋是当今世界上最受欢迎的智力运动，其最大的组织国际象棋联合会目前有120个成员国（地区），仅次于国际足球联合会。国际象棋之所以具有如此巨大的魅力，在于它不仅具有竞技性，而且具有艺术性和科学性。它是世界各国人民几千年来集体智慧的结晶，是全人类的文化遗产。通过它的规则和游戏，我们可以学到很多有用的概念和深刻的内涵。列夫托尔斯泰说得更有趣。他说：“青年时下棋，可以锻炼思维，增强记忆，培养坚强意志；中年下棋，是一种快乐和审美的享受。”老年时，下棋是最好的休息。 “国际象棋对人各个成长阶段都十分有益，对青少年的好处尤其明显，是国际公认的开发青少年儿童智力的工具。”著名棋手、中国象棋研究院院长陈祖德也将国际象棋的形象比喻为一根“增宽魔杖”，笔者在这里与读者分享一下国际象棋对青少年成长的一些好处。
国际象棋对幼儿的好处首先体现在智力上。我们知道，智力因素一般包括六个方面：注意力、观察力、想象力、记忆力、思维、创造力。象棋游戏可以使注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力五种基本智力因素得到良好的统一。各种智力因素的结合，可以产生创造性的智力和智慧。 —— 这就是创造力！首先，青少年儿童最常见的特点之一就是注意力不集中，对各种外界刺激过于敏感。也就是说，他们的注意力很容易被外界事物分散，无法集中在一点上。这对于认真、深入的研究至关重要。各种学习都是非常有害的。明显的表现就是孩子在课堂上不能认真、专心地听老师讲课。国际象棋需要非常高的注意力。要想赢得比赛，了解对手的走法，没有足够的注意力是不可能下好棋的。可见，下好棋对于能力的提高是有帮助的。孩子的注意力集中在一点上。其次，国际象棋中的每个棋子都有自己的行动规则和行动路线，而且每个棋子之间也存在着密切的联系。一颗棋子的存亡，会影响其他棋子的强弱，甚至整个棋局的走向。这对棋手的观察能力的要求至关重要，而观察能力的拥有是我们今后工作的必备素质。很多有价值的想法和创意理念都离不开细心的观察。第三，国际象棋对孩子记忆力的好处是不言而喻的。且不说巨大的开局、中局、残局的棋谱，众所周知的攻防体系和经典的棋局，而是你的下一步棋是什么，你的对手刚刚做了什么。这一切都需要良好的记忆力，象棋高手也是有记忆力的。高手的脑子里有无数的招式变化。第四，国际象棋是三维棋子，每一个棋子都经过精心塑造。这种视觉冲击极大地丰富了我们的想象力。当我们下棋时，我们总是要先思考。首先，我们在心中想象我们想要采取的步骤和对手的步骤。级别越高，一个人可以提前预测的步数就越多。这种期待的对弈完全是在头脑中完成的，这就需要棋手有极高的想象能力。第五，国际象棋强调逻辑思维能力，有助于使人的思维更加有条理、系统化，提高思维的敏捷性和严谨性。最后，在这五种思维能力的基础上，棋手可以不断提高棋艺，孩子们也可以不断提高智力水平，突破常规，释放创造力和创新潜力，将创造力提升到新的水平。正是因为国际象棋对青少年智力成长的好处，许多国家都将国际象棋纳入中小学教学大纲，作为智力培养的科目之一。
另一方面，国际象棋对于孩子非智力素质的成长也有非常突出的作用。非智力因素包括情感、意志、兴趣、个性、需求、动机、目标、抱负、信仰和世界观。国际象棋是一门思维科学。通过下棋，孩子们可以学习生活规则，从而增强他们的纪律性、耐心和判断力。培养坚韧、勇气、毅力、沉着、机智、灵活等优秀意志品质。学棋可以让毛躁的孩子冷静下来，让冲动的孩子善于思考，培养他们对运动的兴趣，在下棋的过程中磨练他们的人格。下棋对非智力因素成长的好处数不胜数，而下棋对于提高孩子意志力的作用尤为明显：这里举个简单的例子，当孩子遇到国棋高手时，很难获胜。到了时候，他会选择逃跑、撤退，还是会勇于挑战对手，不断提升自己，直至最终击败对手？这正是意志力成长的过程！这是通过一盘简单却不简单的棋局来体验我们未来生活中可能面临的各种困难。当我们遇到危险的时候，我们该如何做出选择呢？下棋可以让孩子在经历成功和失败的同时学会调节自己的情绪，提高心理承受能力，学会认识自己、成功和失败，培养纪律感和自控力。体验竞争中的挫败感，增强合作能力。通过一盘棋，孩子们可以体验到成败、荣辱、悲喜等各种人生经历。此外，国际象棋还具有体育性、艺术性、科学性的特点。除了具有竞技性之外，也是人们日常休闲娱乐的最佳选择。它可以陶冶情操，丰富我们的业余文化生活。您还可以通过棋类运动结交更多的伙伴和朋友。
我的孩子学围棋已经三年了，现在已经是业余二级了。他应该继续请老师教他还是应该停止学习而将其作为自己的爱好？
“棋”的意思是：在战略性的两人棋局中相互对弈。本义：下棋、游戏、游戏。古时指围棋或下围棋；大的如：依依、依业、依和。 《左传书》解释：“丛生，严嵩双手所持。”许慎《说文解字》曰：“邑，行也。丛声，声也。”
国际象棋常用短语：game。
游戏造句：
（图片来源互联网，侵删）
1.拒绝言辞和政治游戏。通过让团队成员简明扼要地解释自己的状态，整个团队都会受益。
2. 众所周知，银行业是一场信心游戏。
3、博弈分析作为一种研究方法，很早就被用来解决法律问题。也可以利用博弈分析方法来进行犯罪制止的研究。
这样的孩子有围棋天赋，但如果他们想从事职业，还需要确定自己是否有很大的天赋。不过，从今后学习的角度来看，他们仍然会把它当作一种爱好。
业余围棋达到第三级很容易，但第四级却是一道坎。那时，孩子们也都是老人了。能不能投入一定的时间，一定要安排好。最好在三年级之前达到业余水平三级。
学习围棋对孩子的好处
1、强化思维的秩序性和逻辑性
围棋是一项智力运动，每一步棋都需要大量的计算和判断才能做出。一旦做出不假思索的“乱招”，胜败的天平就会倾斜。俗话说：“一举错，万无一失”。下围棋可以有效帮助孩子养成动动脑筋、勤于思考的好习惯。
2、涵养大局，陶冶情操
围棋中深刻的哲学理论和围棋独特的文化内涵，会在不知不觉中影响孩子的人生观、世界观。同时，孩子下棋时的一举一动都会影响对手对其性格和品质的看法。下围棋可以帮助孩子树立高尚的道德品质。
3.帮助孩子集中注意力
围棋棋盘上永远充满着激烈的战斗，任何时候都不能有任何分心或放松。对手的一举一动都必须经过仔细的评估和判断，才能做出正确的反应。下围棋对于孩子集中注意力有很好的帮助。
