斯德哥尔摩综合症是什么(斯伯格综合征)

斯德哥尔摩综合症/

斯德哥尔摩综合症，斯德哥尔摩效应，又称斯德哥尔摩综合症或人质情结或人质综合症，是指犯罪的受害人对犯罪分子产生感情，甚至反过来帮助犯罪分子的一种情结。这种情绪使受害人对他人产生好感、依赖，甚至帮助伤害他人。

西方心理学家这样解释斯德哥尔摩综合症：名人质会对绑架者产生心理依赖感。他们的生死掌握在劫机者手中，他们感谢劫机者让他们活了下来。他们与劫机者同命运，视劫机者的未来为自己的未来，视劫机者的安全为自己的安全。结果，他们采取了“我们对抗他们”的态度，将救援人员视为敌人。

斯德哥尔摩综合症，斯德哥尔摩效应，又称斯德哥尔摩综合症或人质情结或人质综合症，是指受害人对罪犯产生感情，甚至反过来帮助罪犯的一种情结。这种情绪使受害人对加害者产生好感、依赖甚至帮助。

人质会对绑架者产生心理依赖感。他们的生死由劫机者掌控，他们感激劫机者让他们活了下来。他们与劫机者同命运，视劫机者的未来为自己的未来，视劫机者的安全为自己的安全。结果，他们采取了“我们对抗他们”的态度，将救援人员视为敌人。

什么是斯德哥尔摩综合症？

斯德哥尔摩综合症，斯德哥尔摩效应，又称斯德哥尔摩综合症或人质情结或人质综合症，是指犯罪的受害人对加害者产生感情，甚至反过来帮助加害者的一种情结。

这种情绪使受害人对加害人产生好感、依赖甚至帮助。人质会对绑架者产生心理依赖感。他们的生死由劫机者掌控，他们感激劫机者让他们活了下来。他们与劫机者同命运，视劫机者的未来为自己的未来，视劫机者的安全为自己的安全。结果，他们采取了“我们对抗他们”的态度，将救援人员视为敌人。

斯德哥尔摩效应也称为斯德哥尔摩综合症，也称为人质情结或人质综合症。斯德哥尔摩效应是指受害者对加害者产生感情，甚至反过来帮助加害者的情结。斯德哥尔摩效应的特点是对形势的恐惧和恐惧；但对肇事者表示同情和帮助。

什么是斯德哥尔摩综合症？

发人深省

斯德哥尔摩综合症，又称人质情结，是指犯罪的受害人对加害者产生感情，甚至反过来帮助加害者的情结。这种情绪使受害人对他人产生好感、依赖，甚至帮助伤害他人。

爱情中容易出现的一个现象就是，当事人最依恋、最难忘的人，往往是伤害他最深、践踏他感情最深的人。这绝对不意味着这个人是最好的，但有关的人可能患有爱情斯德哥尔摩综合症。

心理学家通过理论和实证研究发现，只要时机成熟，任何人都可能患上斯德哥尔摩综合症。 —— 爱上伤害他的人，时时刻刻想着他，甚至想念他，而且伤害越深，就越有可能。难忘。很多人都希望自己拥有改变对方的超能力。相信自己可以改变对方的信念大大增加了人们患爱情斯德哥尔摩综合症的可能性。

斯德哥尔摩综合症爱情通常有一个经典的开始。男人坦白告诉你，他是个坏人，不能对你负责。他甚至不能给你任何东西。他的诚实激起了你的同情心、好奇心和征服欲。你想知道他是什么样的过去让他变成了现在的样子，你也想知道一个男人能有多坏，更想知道是什么样的爱情能让他走到这一步。它熔化了。

不好是你爱上他的前提。没有这个前提，一切都会变得乏味。自虐够了，但永远不会到世界末日。当我们年轻的时候，我们忍受痛苦的能力总是很强的。随着年龄的增长，你忍受疼痛的能力也一天天变弱。总有一天，你会选择远离。

倒不如把《斯德哥尔摩综合症》看成成长过程中的一次华丽冒险。 —— 当我们不知道爱上一个“坏人”要付出多少代价时，当我们高估爱情的伟大时，当我们认为放弃自己就能获得成功时。别人的时间。

斯佩格综合症

这是一个心理学术语，有临床表现。具体症状和临床表现将发送给您。您可以比较您的症状，看看是否与以下症状类似。尽快去看医生，检查你的情况。

该综合征的临床特征一般描述为：

(a) 缺乏对他人情绪的理解；

(b) 不适当、片面的社会互动以及缺乏建立友谊的能力，导致社会孤立；

(c) 语言生硬、单调；

(d) 非语言沟通不良；

（e）在一些有限的方面，如天气、电视节目表、火车时刻表、地图等，表现出较强的接受能力，但只是机械记忆，而不是理解，给人以奇怪的印象；

（图片来源互联网，侵删）

(f) 动作笨拙、不协调、姿势奇怪。

尽管当阿斯伯格首次报告这种疾病时，所有病例都是男孩，但现在也发现了女孩病例。然而，男孩患这种疾病的可能性明显更高。尽管大多数儿童智商正常，但也有少数儿童出现轻度发育迟缓。这种疾病往往比自闭症晚出现，或者至少被发现。因此语言和认知能力得以保留。这种情况通常是稳定的。较高的智商表明比自闭症有更好的长期预后。

临床表现

1. 社交互动存在质的障碍。 AS 患者通常性格孤僻、孤立，经常以异常或奇怪的行为与他人互动。尽管患者意识到他人的存在，但他或她常常以自我为中心；例如，他或她会向观众（通常是成年人）喋喋不休地“讲座”关于他或她的爱好，或更常见的是关于一些不寻常的事情。主题狭窄。大多数患者形容自己是“孤独者”，他们经常表达出交朋友和结识他人的兴趣，但这些愿望往往因他们笨拙的沟通技巧和无法理解他人的感受和愿望（例如无聊、渴望离开）而受到阻碍、需求、隐私）并且无法实现。屡次与人交往、交友失败，逐渐让这些孩子感到沮丧，有的甚至出现抑郁症状，需要药物治疗。在社交沟通中的情绪方面，患者在情绪沟通过程中常常会表现出不恰当的反应和错误的解读。他们对别人的情绪表达反应迟钝，理解僵化，甚至冷漠。尽管如此，他们仍然有能力以认知和僵化的方式正确描述他人的情绪。

患者的行为反应强烈依赖于公式化、刻板化的社会行为规范和社会规则，无法以直观、自发的形式理解他人的意图，因此常常表现出脱节的反应。这种表现给人留下了强烈的印象：AS患者的社会行为幼稚且刻板。 AS患者的这些行为表现至少部分存在于自闭症患者身上。不同的是，自闭症患者性格孤僻。他们似乎对周围的人不感兴趣，或者不知道别人的存在，但AS 患者往往很渴望。即使很努力地与其他人建立联系，但缺乏这样做的技能。

2. 言语交流的质量缺陷。尽管AS的定义中并没有这方面的显着功能障碍，但AS的言语沟通能力至少有三点值得注意。

虽然患者的形态变化和语调不像自闭症患者那样单调、刻板，但言语节奏较差，陈述事实和幽默评论往往缺乏节奏。

言语常常跑题、偶然，给人松散感，缺乏内在联系和连贯性。尽管在某些情况下，这种症状可能表明存在思维障碍，但更常见的是，言语缺乏连贯性和互动性是由于以自我为中心的对话模式（例如，对名字进行不带感情色彩的评论）造成的。长长的数字独白），未能提供评论的背景信息，未能明确界定话题的变化，未能克制住内心的想法表达。

患者沟通方式最典型的特点是冗长的表达。一些作者认为，这是区分这种疾病与其他疾病的最明显特征。患者会滔滔不绝地谈论他们感兴趣的话题，无论听众是否感兴趣或倾听、想要打断或想要改变话题。虽然说得很多，但通常很少提出论点。对话的另一方可能会尝试讨论事件的内容或逻辑，或者将其与相关主题联系起来，但这通常是不成功的。

尽管所有这些表现都可以用语言语用技能的严重缺陷或/和缺乏对他人期望的洞察力或意识来解释，但我们仍然需要从发展的角度来理解这种现象，以便使患者受益。社会适应技能培训。

3行为、兴趣和活动受到限制、重复和固定的模式。在AS 中最常见的是对有限兴趣的全神贯注。这是对一些不寻常且非常有限的主题的强烈投入的标志。他们对感兴趣的话题积累了大量的事实知识，并经常在与他人的第一次社交互动中透露这些事实。尽管实际的主题可能会有所不同（例如，每隔一两年），但它可能会主导患者的社交互动和日常活动，通常会让整个家庭长时间沉浸在一件事情中。虽然这种症状在童年时期不易察觉（因为很多孩子对恐龙、流行的卡通人物等有浓厚的兴趣），但当话题变得不寻常和狭窄时，症状就会变得更加突出。这种行为很特别，因为患者经常了解有关有限主题的异常大量的事实信息（例如蛇、行星名称、地图、电视节目或铁路时刻表）。

4、动作笨拙。除了上述的诊断依据外，还有一种症状是AS患者的相关表现但不是诊断依据，那就是运动发育迟缓和动作笨拙。患有AS 的人可能有运动技能发展迟缓的个人史，例如比同龄人晚学会骑自行车、接球、开罐头等。通常他们不灵活，步态僵硬，姿势奇怪，操作技能差，视觉运动协调能力明显缺陷。尽管这一发现与自闭症患者的运动发育模式相反，自闭症患者的运动技能通常相对较强，但在某些方面它与在成人自闭症患者中观察到的情况相似。然而，这种长期的共性可能是由不同的原因造成的。例如，对于AS 患者来说，这可能是由精神运动障碍引起的，而对于自闭症患者来说，这可能是由于较差的自我形象和感觉造成的。这就需要我们把这种症状放在发育发展的背景下来描述。